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合肥市兴华苑小学教育集团举行特色发展专题校本培训分组研讨

专家引路,研思同行。8月2日上午,合肥市兴华苑小学教育集团特色发展专题校本培训各校区分组研讨,如期举行。兴华苑小学、兴华苑第二小学、兴华苑小学相山路校区的30位老师,齐聚会场,就本次培训的收获与思考,大家共同研讨,分享交流,集思广益。

合肥市兴华苑小学研讨

首先,兴华苑小学教育集团总校长张良才校长分享了聆听专家讲座——崔世峰校长的《以系统观念引领现代学校高质量发展》后的感受与体会,就安全工作持久化、常规工作流程化,重复工作避免化、主要工作日常化、德育工作主题化、数据分析精细化、特色工作推进化等,与在座的12名老师进行了交流与探讨,张校长希望老师们一定要加强学习,增强学习力,多看书多思考多积累,结合实际,做一名高质量发展的“现代教书人”。

徐亚军副校长表示专家讲座给大家带来的启发很大,让老师们受益匪浅,就学校的安全工作和校园建设,要从心头上高度重视、口头上老生常谈,手头上常抓不懈,将安全工作作为头等大事。

王道杰副校长谈到了从专家讲座中思考课后服务三点半如何由一般化走向特色化,以及如何做到整体提升课后服务的质量和持续发展。

与会的其他老师,就本次专家讲座和平时的工作以及新学期的工作安排,都进行了交流讨论,大家一致表示会坚持新发展理念和系统观念,将培训所得应用于日常的教育教学和管理工作中去,用“看得见”的成长性评价来激励学生,促进学生的终生发展,在团队合作中力求创新,在创新中加强团队合作,为兴华苑小学全员、全程、全方位育人砥砺前行。

合肥市兴华苑第二小学研讨

袁泉校长首先就崔世峰校长的《以系统观念引领现代学校高质量发展》主题讲座,倡导“全局意识”,从与家长相处、与同事交往和集体归属感三方面指导一线教师工作。

费耀主任紧扣教务工作,阐述自己新学期工作设想,提议老师们积极学习新课标。

单蕾蕾主任围绕“学校特色发展”专题,探寻学校发展新方向。

王淑娟主任结合德育工作实际,提出将活动细化,扩大参与面。

各位班主任也纷纷就彭正校长《遇见劳动,成就更好》劳动教育专题讲座,分享自己的心得感悟。大家都表示通过培训,转变了观念,重新认识劳动教育,对于劳动教育的开展形式也有了自己的想法,劳动教育应着眼于细微处,授人以鱼不如授人以渔。

在沟通中学习,在交流中借力,以此次讨论会为契机,兴华苑第二小学的全体老师将凝心聚力,务实重干,扬帆启航新学期。

合肥市兴华苑小学相山路校区研讨

兴华苑小学相山路校区的6位老师针对学校特色发展,开展专题研讨,杨勇校长首先与大家分享了8月1日下午的讲座内容,时间分配“四象限”法则,教会老师们合理安排工作内容,做到张弛有度。杨校长表示,校区的特色发展定位属于重要却非紧急的任务,需要大家共同参与,集思广益。会上,确定了相山路校区特色发展融合传统文化、生态文明、劳动教育三个方面内容,确定了开学“微科考”具体活动方案,帮助孩子们养成勤于思考、积极探究的好习惯。

总务处汪海军主任、教务处岳香廷主任和大队部姜文玲老师,分别对相山路校区特色发展提出了具体意见和初步设想,重点抓传统文化,结合中医药大学的地缘优势,深入学习中草药知识和特色体育运动项目,并发展有特色的传统文化中语言类的项目。

与会的其他老师也积极参与讨论,共同为学校发展建言献策。

会后,杨勇校长总结发言,学校发展不能急于求大求成,要力求精品,突出特色,杨校长还对教学以及开学准备工作做出相应部署。

道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。合肥市兴华苑小学教育集团全体教师会不断践行“立德树人”的教育目标,转变育人方式,奋力求进,有效提升教育教学和管理水平,共赴兴华苑小学教育集团的美好明天!

文、图/黄宁 王季苹 刘芳

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