金秋十月，稻菽飘香，又是一个傲菊盛绽的金秋。突如其来的疫情打扰了生动有趣的课堂，却没有阻止孩子们居家学习的脚步。按照上级部门通知要求，在认真落实“停课不停学”，减容量、降难度、缓进度的基础上，确保有计划、有质量、有温度的开展线上教学工作。合肥市长江路第二小学橡树湾校区高度重视，第一时间制定“停课不停学”线上教学方案、线上教研活动，扎实做好线上教与学。
疫情下，语文组老师们精心设计学习内容，让居家学习也精彩。一篇篇朗诵、一幅幅手工制作、一份份创意，生动再现了孩子们丰富的想象力。一起来欣赏语文组的老师带领学生们在线上开启的一段别样精彩的学习之旅吧。
教师篇：
云端不停歇，“语”你共成长
语文老师们以问题为导向，根据以往的经验，集思广益，精心安排线上课程，紧抓学科特点开展线上教学活动。以直播课与推送《国家中小学智慧教育平台》等学习资源的方式相结合，使学生们聚焦云课堂，打造合理有效的线上课程。
老师们化身主播，与学生们相见云端。课堂亦是精彩纷呈，一次次师生互动，一声声悦耳诵读，一页页课堂笔记……无不记录了这个特殊战“疫”时期，别样的课堂中师生们灿烂的笑脸与笃定的身影。
线上齐教研，“语”你在一起
为保障线上语文教学效果，构建高效语文课堂，语文组全体老师们积极开展线上教研，应对线上教学新情况新变化，全面细致地安排好线上教学的每一个环节，根据不同年级学生特点，因材施教，遵循双减，整合资源，优化任务，个性化辅导。
学生篇：
手工制作启智慧
一年级的小朋友们在拼音学习阶段，每日认真聆听线上课，课后用五彩斑斓的色彩绘画出创意拼音小卡片，一份份手工制作锻炼孩子的观察能力、动手能力，培养孩子的专注力和创造能力。同时结合课本内容找一找生活中调皮的拼音宝宝藏在哪里？这不仅丰富了孩子的童年生活，更增强了他们的自信心。
“语”出惊人展风采
伴着晨光，展卷阅读，二三年级的学生们在书声琅琅中品读课文内容，拓展课外阅读，尽情遨游在丰富多彩的课文世界中，感受语文学科的魅力。课外结合学科内容，开展居家劳动实践，达到课内外有效融合。
认真听课展收获
一份付出，一份收获。四年级的学生们在老师的带领下，认真听线上课，记录笔记，拓展阅读，不让一课闲过，不让一日虚度。在学习中拓展思维，开拓视野。
课本拓展获收益
为丰富学生们居家学习的形式和内容，提高实践能力，五年级语文组的老师们结合课文内容，引导学生制作了一张张思维导图，一幅幅人物简介，主题鲜明，内容充实，图文并茂，色彩明丽，创意无限！展示出了孩子们个性化的阅读成果和艺术才华。
多元评价展实力
为提高同学们线上听课效果，六年级组老师们制定合理的线上学习规划，带领同学们依据学习任务单，借助多元化评价，达到最佳听课效果，带给自己积极的心理暗示和满满的学习收获。
这场没有硝烟的战“疫”虽然阻断了学生们上学的脚步，但是阻断不了我们对未来美好生活的期望和获取新知的步伐。长二小橡树湾校区语文组的老师们将会不断探索、共同研磨，寻求更好的教学方法，为保障孩子们能够收获更多的知识而努力。让我们“疫”起努力，一起期待云开雾散，静待平安，重返校园！
（李燕娜）
