心中有“标准”，脚下有路径；研学方致远，向新万里行。为紧跟2022版新课标改革的步伐，提高教师对新课程标准的理解，深刻领会新课程标准内涵，切实把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提升课堂教学水平，3月14日，兴华苑小学美术组教师走进一六八新店花园学校陶冲湖校区开展了送教和以“新课标下小学美术作业的设计”为主题的新课标解读分享活动。
聚焦课堂，践行新课标理念
王淑娟老师送教《节日的装饰》一课，以学生“听歌识节日”小游戏来引出课题，以讨论身边的节日，引导学生主动分析了解中国传统民间节日的文化习俗。整节课教学内容非常丰富，老师带领学生以小组合作的方式完成春节“年宵花”的节日装饰，展示方式新颖，视觉冲击力强。课后拓展部分，老师带大家一起了解其他民族传统节日的特色，整堂课气氛热烈。
交流研讨，提升教科研素养
精彩的课例展示后，王老师进行了细致、透彻的自评和反思。听课老师们也分别从业务素质、课堂设计、目标达成等方面进行了精彩的点评，既把握住了这节课例的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方。老师们各鸣佳音，既彰显全新的教学理念，又体现独特的教学风格，实践与理论相容，角度与方法并生。
解读课标，指明新课改方向
兴华苑小学的四位美术老师结合本校新课标学习以及具体课例，从作业内涵、新课标下的作业特征、新课标对美术作业设计的要求、作业设计的方法等方面分享了自己对新课标的感悟与心得。
分享结束之后，合肥市王燕名师工作室主持人、新站高新区美术教研员对此次送教活动进行了总结：我们要把新课标精神理解到位，并贯彻到日常的教育教学中去，把提高学生的“核心素养”落到实处！
高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。本次教研活动，让我们从教学理念、教材处理、课堂教学方法等方面进行了互相学习，构筑起全新的育人理念，取人之长，补己之短。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”教师的教育理念因开拓而闪亮，此次教科研活动，展示了合肥市兴华苑小学教师的课堂风采和教研水平，也充分发挥了名师工作室的引领作用，实现了区域教师间的教学互助、共同成长！
文 字：宋静静
图 片：王淑娟
