此次抽测以《3-6岁儿童发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中各年龄段幼儿发展指标为依据，结合本学期教育教学计划，从五大领域以及幼儿的动手操作能力、语言表达能力、认...
糖画是民间美食，也是受孩子们喜爱的小吃食品，具有较好的教育价值，我们借机将糖画作为班本课程，与幼儿探索糖画的奥秘，激发幼儿爱祖国爱家乡的情感，助推幼儿身心健康发...
2022年1月12-13日，在集团党支部书记、总园长丁婕的统一部署下，荣幼教育集团三园召开了“家园‘云’聚，共话成长”线上家长会。
教师则启发幼儿动脑筋想办法，根据图书的情节自己给图书编故事，将掉下的页码修补上，这样不仅培养了幼儿丰富的想象力和创编故事能力，还激发了幼儿参与活动的积极性
根据小班幼儿的学习特点及关键经验,利用家长资源进行经验的积累，发放调查表，带孩子开展调查《面粉哪里来》的猜想活动并进行谈话
把未来点亮健康是一份责任，运动是一种习惯，双幼悦城分园始终坚持回归生活、回归自然、回归游戏的教育方针，在快乐运动的大背景下，让幼儿变得越来越热爱运动，积极主动参...
各班教师分别从疫情防控、消防安全、交通安全、食品安全、禁止燃放烟花爆竹、防触电、防拐骗等多个方面为幼儿普及安全知识，提高了幼儿的自我保护意识和防护能力，为他们度...
临近假期，为提高幼儿的防拐骗意识和自我保护能力，合肥市荣城幼儿园教育集团丽水分园于1月13日下午，开展了“幼儿防拐骗”演练活动
大班组李子璇老师《浅谈激活幼儿趣味点彩世界的方法与策略》从不断更新材料，感受点彩魅力，整合趣味点彩和其他领域的结合，丰富点彩经验以及教师的灵活指导，重视孩子的游...
为了促进教师专业发展，推进教师深度学习，提高其组织、观察、解读幼儿自然课程的专业能力，进一步推动园本课程进程，分享课程研究优质经验，助力教师成长
观摩结束后大家齐聚一堂，围绕主题墙的教育价值及幼儿游戏状态、游戏记录开展了问答式教研，在与教师们一问一答中通过诘问、质疑、推理、归纳等方法，引导教师们积极探讨、...
