龙亢镇学区中心学校坚持把“向课堂40分钟要效率”作为落实“双减”工作的主阵地，常态化开展“一周两课”活动，即每周安排两名教师开展公开教学，课后以教研组为单位广泛开...
为有序推进线上教学工作，集约高效地完成教学活动，切实减轻学生学习负担，提高线上学习效果，11月1日晚，合肥市瑶海实验小学英语教研组相聚云端，进行线上集体备课
合肥市长江路第三小学兰亭分校英语组6位英语教师齐聚云端，于10月28日下午开展英语教研活动，副校长阮莉全程参与教研指导。
为落实合肥市教育局关于线上教学期间“总体放松”“减容量、缓进度、降难度”的要求，11月1日，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了线上教学一日督导活动，强化教学过程管...
为进一步深化课堂教学改革，推动“五育并举”，落地“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的要求，促进课堂教学与信息技术的深度融合，打造线上教学高效课堂，增进教师间...
合肥市兴华苑小学积极响应上级“停课不停学”的重要指示，为促进线上教学的有效性，提高教师的教学能力，真正实现资源共享，促使教师之间取长补短，学校语文教研组于11月1...
2022年11月1日，合肥市南门小学湖畔花园分校各教研组齐聚云端，开展了线上研讨活动，将“停课不停学、停课不停研”落到实处。
为细化作业管理，让学生学会自我管理，王集学校教师设计了形式多样的作业，并做到及时、高效批阅和评讲，巩固了所学，进一步提高课堂效率，减轻学生负担
进一步引发老师们对于“集体教学活动中有效提问能够引发幼儿运用高阶思维，从而激发幼儿形成多维度的思维能力，引发幼儿深度学习与思考，促进幼儿思维的活跃度”全新的思考
居家期间，对于学习困难的学生，各班级任课教师齐上线，针对学生线上教学过程中没有掌握的知识及难以完成的作业进行个性化地帮扶指导，放缓语速、放慢进度，用学生易于理解...
小学部三年级的班主任们接到通知后立即组织了线上家长会，向家长们清晰地传达了学校关于线上教学的计划，倡导家长们充分利用网络资源，配合老师一起，引导学生在家如在校，...
科学教师借助教育教学云平台，并充分利用学生好奇和爱玩的天性，让他们在动手的过程中掌握知识，让孩子们在这个特别的课堂踏上科学探究之旅，学科学、爱科学，提高自身科学...
