为进一步推动学校信息技术与教育教学的深度融合，提高教师信息化教学能力及应用水平，11月8日，潜山市河镇初中开展信息化2.0暨智慧课堂应用校本培训会。
为充分发挥骨干教师的示范引领和辐射作用，给年轻教师提供学习交流的平台，近日，漳湖中心学校举行为期三天的骨干教师示范课活动
李晓芬主任细致分析了不同课型要怎么上，评价了几位上课老师课堂教学扎实，注重引导学生去观察、去表达，学生的语言表达干净利落，愿意放开让学生去说，在数学课堂是非常重...
会议上，李雷校长深入解读了“双减”政策的内容和意义，强调学校将进一步创新工作思路，狠抓责任落实，不断提升教学能力，打造优质课堂，做到减量不减质，减负不减责
11月3日，在第一初中校长褚宏德带领下，七所学校共26名教师来到合肥实验学校教育集团九珑湾校区，参加了该集团关于“引导自学”课型展示课观摩学习交流活动。
10月27日至29日，省委宣传部、省教科研院在合肥开展了安徽省首届小学校长思政课堂教学展示活动，淮北市首府实验小学校长杨丽代表淮北市参加了这次展示活动。
11月3日，油坝乡中心学校的领导和政史组专家团队一行，来余井镇中心学校参加“思政课堂、课堂思政”政史教研组研讨交流会。
教育信息化2.0时代，合肥一六八玫瑰园学校教育集团通过让信息技术与教育教学的深度融合，营造泛在、智能的学习环境，关注学生个体差异，让课堂更高效，让教育更“智慧”。
语文教研组组长王曼曼老师首先为此次教研活动拉开了序幕，她执教的《精卫填海》这篇课文是四年级上册首篇小古文，她以复习旧知作为导入，总结学习小古文的方法，让学生带着...
六年级李利利老师带来《解决问题的策略—-假设》设置情景，条件对比，引发策略需求，再通过学生小组合作、探索交流，深度参与，体会假设策略把问题化繁为简的过程
聂小峰老师执教的是六年级《整数除以分数》一课，课堂中复习导入，环环相扣，学生们很快便掌握解决问题的方法
为进一步深入贯彻落实“双减”工作，10月29日下午，宁国市甲路中心小学召开“双减”工作专题培训会，会议由分管教学副校长桂芳清主持，全体教师参会。
