合肥市新站区开展中小学骨干教师专题培训

夏日炎炎，清荷溢香，巢湖之滨，教育情漾，暑期虽至，学习不止。7月23日至26日，合肥新站高新区中小学骨干教师专题研修在巢湖之畔拉开帷幕，合肥市方桥小学程训、李俊两位老师有幸参加了此次培训。

开班仪式

7月24日上午8点半，新站高新区中小学骨干教师培训正式开班。新站高新区教研室主任谢金菊等出席开班仪式。谢金菊作开班致辞，对老师们提出了培训希冀，希望老师们能够遵守规则，并带着勤学、敬畏之心参加培训。

随后，首场培训在南京市教育科学研究所李宏亮博士的《核心素养视野下的课堂教学变革》的讲座中拉开序幕。李宏亮以提问互动的方式，引发老师积极思考，并主动参与到培训中来。李宏亮用一个又一个鲜活而又真实的案例告诉大家，教育的任何行为都应具有教育价值。核心素养视野下的课堂教学应该让老师学会在课堂上支持并引发学生学会学习。

下午2：30，合肥市教育科学研究院原院长，特级教师李卫文为老师们带来了《聚焦核心素养，全面落实立德树人根本任务——新课程方案、课程标准解读》的讲座。

李院长主要从“新《课程方案》产生的背景、主要变化”及“新《课程标准》的主要变化”等几个方面，对老师们进行了专业化指导。从“知识论”走向“素养论”，李院长强调到：老师教下去的是知识，留下来的是素养，关键在于反思。

培训第二天

美好的一天，伴随着朗朗书声开启！且听！新站高新区的骨干教师们正慷慨激昂地诵读着毛泽东——《沁园春·雪》。那是生命的吐芳，更是拔节的力量！

为提升教师综合素质，引导教师合理规划职业生涯，促进教师专业发展，提升教师获得职业幸福感，激励教师不忘初心、砥砺前行，7月25日上午，著名职业生涯规划师张桦老师为老师们进行《职业模型及工具助力教师成长》的专题讲座。特殊的自我介绍、用心准备的奖品、精心设计的活动……张老师别具一格的讲座，让老师不断地进行思维碰撞，擦出智慧的火花。

下午场的培训在一段轻松活泼的小游戏后，如约而至！南京师范大学教师教育学院副院长，南京师范大学教师教育研究所所长刘建将本次讲座内容聚焦于“立德树人—教师职业的道德基础”，为老师们带来了一场丰富的视觉盛宴！

刘教授旁征博引地向老师解读不同时期，不同时代对教育者“师德”的界定和要求。刘教授提出“三好”道德体系，更是引人深思。从事教育的前提，是要求我们先做“好”人，再做“好”的教育，然后才能形成一所“好”的学校。

培训第三天

为提升教师的教科研能力，引导教师进行教科研规划课题的申报，帮助教师提高自身综合素质，7月26日上午，南京市秦淮区教师发展中心历史教研员，南京市教科研先进个人王磊老师为大家进行《教科研规划课题的申报、研究和表达》的专题讲座。王老师从课题申报、课题研究和成果表达三个方面进行了阐述。

讲座中，王老师贴心地为老师们梳理出有关课题研究的八条建议。老师们纷纷表示：王老师有关课题研究的讲座非常的接地气，让大家明晰了课题研究的作用和意义。研究课题既是提升教育教学的重要抓手，也是赋能教师专业发展的必要载体。

一段提神醒脑的小游戏后，下午场的培训继续进行！南京市金陵汇文学校督导室主任，江苏省特级教师，正高级教师杨友红为老师们开展了《大单元教学的建构和实施》专题讲座。

杨老师从学理和法理依据介绍大单元教学的来源，从多角度阐释大单元教学的内涵，通过具体的范例详细说明大单元教学设计和传统单元教学设计的区别和联系。老师们边听边记边拍照，努力汲取最新的教学改革前沿内容武装头脑。时光飞逝，两个小时的讲座转瞬即逝，老师们听得意犹未尽，收获满满……

短短的三天培训时间很快过去，这次培训既有高屋建瓴的理论指引，又有深入实践的方法指导，实践需要理论的指导，一次培训只是人生旅途中的一次加油站，也是自我挑战与突破的开始。培训是相聚、收获、播种，培训也是耕耘、经历、思考，培训更是沉淀、团结、绽放！只要我们在路上，风景就能尽收眼底，就能收获成长的快乐，享受教育生活的幸福和人生的精彩！

图文：李  俊