为做好家庭教育指导服务工作，实现学校家庭社会协同育人，促进每一位学生全面和谐发展，3月25日下午，合肥市第四十五中学长丰路校区在阶梯教室举办第五期家长课堂
在跟岗学习期间，尤其使我们印象深刻的是萃文中学对于素质教育理念的把握，在日常教学生活中对素质教育的渗透，而不是一味的唯分数论，使学生真正的做到五育并举、全面发展
教研活动前，B组教师分组轮流研读《幼儿数学活动设计与指导》，解读数学领域的知识理论，根据不同年龄幼儿在数学领域中的发展目标，将理论与实践相结合，碰撞出思维的火花...
最后，吴先桂老师为我们呈现了精彩的课堂—《手指》，吴老师精心设计教学环节，引导学生归纳五根手指的特点并领会作者语言表达的诙谐、巧妙
韩老师从情绪影响、影响学生感觉的三个因素、教师应该采取五个策略让学生做出积极反应以及帮学生提升对课堂兴趣的四种方式来逐一阐述
合肥市第四十五中工业区分校校长徐从明也强调，初小衔接是小学老师和初中老师接力棒的顺利交接，老师们必须研读新课标，做好初小衔接，才能让学生更快更好地适应初中的学习...
为了探寻发展学生核心素养的路径与策略，落实大单元教学，落实数学文化的育人价值，3月16日下午，合肥市马璇教育名师工作室、佘智敏教育名师工作室联袂开展“新课标背景下...
为了打造高效课堂，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，3月20日，合肥市马璇教育名师工作室特邀省级劳模、市区小数专家、五一小学喻巧月校长到校指导“同课...
为实现单元学习目标，加强想象、操作、猜想、验证与表达等数学活动，并在实际教学中搭建、围粘、展折以及切堆长方体和正方体，探究长方体和正方体的特征，培养学生的空间观...
乘着一缕春风，沐着一场春雨，2023年3月21日下午，合肥市和平东校教育集团小学英语潘锋名师工作室全体成员齐聚合肥市螺岗小学，开展工作室教研活动。
3月24日下午，合肥市马岗实验小学两校区数学组同时开展教师示范课展示活动。马岗实验小学副校长王青梅、陆勤芬、教科研主任钟先云以及全体数学组教师参会。
