通过此次教研活动，老师们深刻感受到幼小科学衔接，不是简单的幼儿园靠近小学或者小学靠近幼儿园的逻辑思维，而是要求幼儿园、小学要协同配合，家园、家校之间紧密联系
幼儿技能大赛促幼小衔接扎实开展为持续贯彻落实《幼儿园入学准备教育指导要点》，全面做好幼小衔接工作， 3月29日，灵璧县南李幼儿园举行了以“快乐生活 幸福成长”为主题...
本次研讨会议使小学老师和幼儿园老师多了些接触，也相互有了了解，寻找了一些幼小衔接的结合点，相信该中心校在今后的幼小过渡会做的水乳交融，更加平稳
为做好此阶段的衔接教育，指导家长用科学的方法教育孩子，古河路小学于3月19日上午开展了《开启“双减”政策下家庭教育新模式》小初衔接家校共育线上活动，六年级家长和老...
这是3月18日上午，天长市第三中学和城南幼儿园在崇德楼三楼会议室开展幼小衔接活动时，第三中学小学部班主任向城南幼儿园负责人钱红请教时提出的一些问题。
汪老师肯定了家长们对幼小衔接的高度重视，并从自身教育经验出发，告诉家长要立足现在对幼儿行为习惯的培养，善做“榜样型”、“肯定型”、“陪伴型”家长，以“静待花开”...
科学做好“幼小”和“小幼”双向衔接贺沛芬说，“幼小”和 “小幼”衔接，是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程的一个重大转折
近日，由芜湖市教育局教研室主办、弋江区教育局、芜湖师范学校附属幼儿园马塘街道中心幼儿园承办的“芜湖市新建公办园幼小衔接专场培训活动”在芜湖师范学校附属幼儿园马塘...
通过此次绘本教学同课异构活动，老师们纷纷感受到幼儿园与小学教师应加强联系，时常沟通，相互走进对方的课堂，把诊问脉，为儿童搭建适宜的桥梁，实现双向衔接。
随后中心幼儿园园长，小学部教导处负责人介绍了学校幼小衔接相关情况，望江县幼教专家、示范幼儿园园长盛映霞不厌其烦地对幼师们提出的问题一一进行了答疑解惑，并对幼儿入...
为了让家长更好了解幼小衔接，合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园12月17日上午特别邀请合肥市安庆路第三小学大杨分校副校长阮敬坤、数学教研组组长谢后菊、数学老师祁豫、周...
活动的最后，庐阳区吴庆莉名师工作室主持人、合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园园长吴庆莉再次强调了科学幼小衔接的重要意义，提倡建立幼小协同互通的长效机制，小学·幼儿...
为促进幼小衔接中教学活动的进一步融合，12月16日上午，绩溪县幼儿园联合桂枝小学开展了“幼小共研话成长 双向衔接待花开”主题的联合教研活动。
