探索治理中的“和”与不同,办学理念、教育管理、教学研究、师资培训、文化建设实行一体化设计、特色化开展,共筑“集团校基本范式+特色多元”集团化办学新样态
3月21日晚上开始,由蹲点班级领导组织各班进行诊断性会商,着重解决各班管理、教学中的薄弱点、痛点,研究各班后期管理路径、教学策略,做到取优去劣,增强削弱,扬长避短
课后及时与任课教师交流反馈意见,在肯定上课老师的优点的同时,也针对教学中存在的问题及困惑进行了耐心的剖析和解惑,使听课老师受用,上课老师获益
3月16日下午,合肥市马璇联合佘智敏教育名师工作室开展“新课标背景下的大单元整体教学的思考与实践”的线上专题活动,活动邀请中学高级教师、全国优秀教师孙贵合进行线上...
2023年3月16日,合肥市大店小学组织毕业班语文教师参加“五色光”研修教学共同体毕业班语文教学及命题指导专题研讨。瑶海区教育体育局教研室小学语文教研员郑玉茹应邀作《...
一年之计在于春,一节好课在于研。为更好地站稳课堂主阵地、提高教学实效,3月16日合肥市长江路第二小学栢景湾校区数学教研组老师们汇聚一堂,开展数学教研活动,全体数学...
解读教学设计 李鹏娜老师对《圆柱的体积》这一节课进行了精心的教学设计,在会上做了详细的解读,让在场的老师都了解了本课的设计理念、教学环节
为促进教师的专业成长,提高教师的整体素养,持续推进学校教育教研工作稳步前进,3月15日,合肥市长江路第三小学教育集团开展了2023年上学期备课组集体教研,海棠花园校区...
为切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,3月15日下午,合肥市兴海苑小学全体数学老师齐聚一堂,开展了一场新课标研讨分享交流活动。
随后,他们就两位老师执教的课例和常规检查情况进行交流研讨,从不同角度对授课教师的课堂教学进行了精准把脉和细致点评,并充分肯定了教师们扎实的教学常规工作,同时对六...
为进一步提高学校课堂教学效果,促进教育教学水平提升,3月14日下午,瑶海区教体局教研室主任傅京、小学语文教研员郑玉茹一行到合肥市隆岗小学开展教育教学视导活动。