随后，陈敏之组长对课题研究后期活动进行了布置和安排，全体课题组成员也对课题后期研究的相关工作进行了热烈的讨论
为进一步明晰数学领域核心经验，推进幼儿园数学领域研究，提高教师分析与解读幼儿学习行为的能力，助推教师专业成长，近期，合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园开展了“聚焦...
为进一步提升教师观察、解读和分析幼儿数学行为的能力，激发教师对数学核心经验的深度认知，继而更好的帮助幼儿提升数学思维及兴趣，2023年3月16日，合肥市双岗幼儿园教育...
解读教学设计 李鹏娜老师对《圆柱的体积》这一节课进行了精心的教学设计，在会上做了详细的解读，让在场的老师都了解了本课的设计理念、教学环节
2023年3月15日下午，合肥市大店小学开展“走近名家 遇见智慧”——2023悦读悦好紫藤读书第二期读书分享，数学1组的老师们开展了华应龙《我就是数学》读书分享交流。
合肥市长江路幼儿园天成分园于2月27日在保教副主任李志睿的带领下开展了基于幼儿园数学领域核心经验学习的教研活动。
3月2日下午，合肥市淮合花园小学组织部分老师参与合肥市佘智敏、韩勇教育名师工作室、新站高新区蔡辉名师工作室、杨元元劳模工匠人才创新工作室联袂开展“数学文化教学与核...
本次教研活动让陶冲湖校区数学组老师对教学活动有了更深刻的理解，我们将继续以这样的方式，不断提升自己、丰富自己
课堂即教育，好的课堂处处有教育发生，不仅仅是知识的传授，更是要培养学生的优秀品格、迎难而上的精神、成全他人的气度、倾听思考的习惯……此次教育论坛研讨会有深度、有...
为深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验，探索有效支持和促进幼儿主动建构数学经验的方法策略，进一步落实课程游戏化精神，2023年2月22日，合肥市双岗幼儿园教育集团悦城...
